文档的指导方针
学生应联系无障碍资源，以获得针对其个人情况所需文件的指导. 来自外部来源的相关文件可以帮助确定学生的住宿资格. 我们鼓励没有文件的学生与我们的工作人员会面，探讨支持的选择.
- 残疾描述, 包括诊断, 历史, 意义, 以及适用时的预期持续时间.
- 当前残疾对教育环境的影响.
- 住宿设施的过去使用情况和效果.
- 与残疾影响有关的建议.
- 评估/评核日期. 可接受文件的年龄取决于残疾情况.
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- 由医疗保健提供者创建的报告和/或评估, 心理学家, 或者教育系统(例如.g.(心理教育评估).
- 反映教育和住宿历史的文件, 例如个人教育计划(IEP), 业绩总结(SOP), 以及老师的观察.
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请牢记以下几点:
- 无障碍资源可能会要求学生提供必要的额外信息.
- 文件必须来自一个合格的医生谁不是学生的家庭成员.
- 学生应保留一份文件副本作为个人记录. 无障碍资源可能会在学生离开学校七年后销毁/删除文件和其他与残疾有关的信息.
- 赌博正规的十大网站接受的文件可能不被其他机构接受, 机构, 和/或程序(e.g.、测试机构、执照考试和认证计划). 请与具体的组织和/或项目核实，以确定他们的文件要求.
- 无障碍资源将最终确定合理的住宿.
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最后更新: 01/19/2024